有一本好书叫好父亲决定孩子的一生，读完之后，许多父母恍然大悟，产生很多的共鸣。下面是小编看过好父亲决定孩子的一生读后感，说实话不是读到这些观点，我还没有意识到一个父亲对孩子的影响那么大。
好父亲决定孩子的一生读后感
假期中我学习了著名亲子教育家陆惠萍老师的《好父母决定孩子一生》。看完之后，感触颇深。
陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响，看完之后我总结出来的就是一种习惯，父母的习惯直接影响着孩子——习惯好坏影响一生成败!多一个好习惯就会多一次成功的机会!多一个好习惯，就会多一份成功的信心!好习惯是决定孩子一生命运的关键!
良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的，同时，我也感到了作为幼儿教师的我们，身上的重担的重要性，我们平时知道锻炼幼儿各方面的能力，也知道培养学生良好的习惯，但是通过对书本的学习，我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎样做，同时也反思了自己在哪方面不足，从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己。同时，也系统的教我在以后的教育教学中从怎么样一步一步的更好的培养幼儿良好的习惯。
好的习惯将会伴随孩子的一生，无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节，从而主宰着人的一生。对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成，生活的一切都会变得顺其自然!
有的时候生活就是一种习惯，当我们把生活变成了习惯，我们的生活就会变得简单，变得丰富多彩。比如，当我们把生活变成习惯，我们就不会把垃圾扔进垃圾桶看成是一种麻烦：当我们把生活变成了习惯，我们就不会把孝顺父母看成是一种累赘;当我们把生活看成是习惯，我们就不会把珍惜劳动果实看成是一种多余——培根也说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”可见习惯在人的一生之中起着多么大的影响。
但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬;一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处;一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系--------所以，一个具有良好习惯的人不会抱怨社会，不会抱怨人生，不会认为生活枯燥无味。
因此我们要培养好习惯，改正坏习惯。
叶圣陶先生说过：“教育无非是培养良好的习惯——良好的道德习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。作为幼儿教师的我们主要是从最基础的事做起，培养他们良好的卫生、常规习惯、学会与小朋友和平相处、关心父母、礼貌待人……
孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到：父母是原件，孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物，相反，都希望他们是举世闻名的雕塑品。父母要将爱的细节感染孩子，要将爱的行为传达给孩子所以，要想把自己的孩子雕琢成哪种作品，就从培养孩子的好习惯，纠正我们的言行为了孩子的健康成长行动起来吧!
播下一个行动，将收获一种习惯!播下一种习惯，将收获一种性格播下一种性格，将收获一种命运!作为父母的我们，作为一名教师的我们用科学理论来武装自己的头脑，用实际行动来感染我们的孩子!用耐心去扶好孩子人生路程的第一步!
为了孩子的未来，避免以上的情况出现，父母需要了解以下7个方面!
一、过于溺爱，长大后成为啃老族
饭来张口，衣来伸手、连上下学书包都要别人背，七八岁不会做饭，甚至谈婚论嫁的年龄不会做家务
以上这些你的孩子中了吗?啃老族的前奏，造成这些最主要就是教育问题
小时候过于溺爱造成长大不能自立，一点风雨便泣不成声，
要从小培养这种自强自立意识和习惯
二、上学时只重视成绩、名次，踏入社会被指责情商低
学校、家长、周围人仅用分数来衡量孩子，而不是情商，面对生活的态度
一味的追求智商，结果一走入社会，做事非常的死板，一点都不灵活，于是大家又开始指责他情商太低，一个从来就怎么尝试过情商训练的人，他哪懂什么情商。
三、读书时家长反对孩子谈恋爱，毕业后被催婚却不明白爱
中国父母认为孩子在学校就应该专心读书，这个没错，但错在他们同时又非常反对孩子谈情说爱和追求一些与学习无关的爱好。
一毕业就立马催婚，但试问一个都没经历过异性那趟浑水的人，又怎会有能力去经营自己的爱情婚姻呢?
四、学生时代被教导做人要正直廉洁，公平公正，踏入社会才知道是一个大染缸
我们的社会溜须拍马、阳奉阴违，和学校的教育完全相反，于是他们很难适应过来，导致心理落差太大，严重的是，他们会经历一段很长的迷茫时期，迷茫是把双刃剑，有的走上正轨，有的则一直堕落
五、从小被夸自己有聪明的天赋，长大后被指责缺乏实实在在的做事态度
我们总喜欢夸聪明，于是孩子会认为聪明就是一切，显得自己非常浮夸，结果长大后发现自己做什么事情都无法成功，总是高不成低不就的。没有脚踏实地的态度，天赋往往是很害人的东西。
因为聪明本身就是一个中性词，它与智慧是不能等同的，可是我们往往把这两者混淆在一起。
六、读书时，我们都倡导要有精神信仰，结果踏入社会大家谈的都是钱、房子、车子
在读书的时追求的都是一些精神高尚的东西，一踏入社会，我们往往又很讨厌这些所谓的精神主义，认为这些虚拟的东西不能当饭吃，于是什么房子、车子、票子占据了整个内心，让精神和物质的关系无法衔接，导致要么过于理想主义，要么过于世俗贪婪。
七、读书时代天天被逼着读不完的书，一毕业就被逼着干不完的事
在读书时代天天逼着读书，全身心的投入到书本中去，一但走入社会，除了上班就是喝酒打牌，真正看书的人很少，要么认为读书没用，要么认为读书的时期已经过去了，有的也确实没有了读书的时间，总之，无法扭转这种两极分化现象。
父母爱读书影响孩子的一生!读《中国的孩子早已变了，老师和家长却还痴迷不悟》有感
关于读书的名言我们听过很多，比如说：读书破万卷，下笔如有神;鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书;关于读书的作用我们也听到过很多，比如说：腹有诗书气自华，读书能使人充满气质;读书百遍，其义自见，读书能使人上知天文，下知地理，无知不晓。不论是国内的，国外的，还是古代的，现代的，每一个名人都在呼吁大家读书，我们每个人也深知读书的意义，但是，很多父母在嘱咐孩子读书时，却不知道自己读书对孩子来说有多么重要的意义。
有这么一个故事，一个小朋友跟妈妈去动物园，走到池塘附近的时候，看见游过来一只黑白羽毛的水鸟问：“妈妈，这是什么动物”。这只鸟头上有一撮蓬松的翎毛，非常漂亮，可是这位妈妈并不知道是什么动物，这时旁边一个小朋友抢答道：“我知道，这是秋沙鸭，秋沙鸭一共分三种，有中华秋沙鸭，红胸秋沙鸭和普通秋沙鸭，这只就是普通的啦!”这个小朋友小小年纪就如此博学，顿时让这位妈妈肃然起敬，于是问：小朋友，你这么厉害，是谁教你的!小朋友骄傲地回答说：是我妈妈告诉我的。最后经了解，原来小朋友的父母十分热爱读书，渐渐地培养起了孩子博学的素养!
从这个故事可以看出，父母爱读书对孩子来说有多么的重要。读书使人明智，读书使人心旷神怡，更重要的是读书能够感染孩子。很多父母认为，自己读不读书不要紧，只要让孩子读书就好了。父母还是需要有阅读的时间，因为这会深深地影响着孩子。
有一个电影叫《美女与野兽》，女主角贝儿是一个及其爱书的女孩子，坐在壁炉前，手握一本书，就是一下午。当地的人十分不理解，甚至认为她很奇怪，是个书呆子。可是，因为爱看书，她的视野她的格局她的思想都比当地人大了太多，高了太多!
父母爱读书，会深深的感染孩子，让他们也能成为精神的贵族!
“有其父必有其子”，如果父母是爱阅读的人，孩子势必也会爱上阅读。在孩子很小的时候，他们对这个世界会充满疑问：为什么鸟会飞?为什么有春夏秋冬?为什么桌子要有四只脚?面对孩子这些十万个为什么，我希望父母的回答不是“去去去，一边去，知道这么多干什么?”而是耐心认真地解答孩子们的疑惑，因为这对孩子来说是一个十分重要的过程!而这些答案的来源都是从书本中获得的。以身作则永远是最好的教育，拥有爱阅读的父母是他们一生中最大的幸运，因为他们可以因此了解到更加广阔的天地和知晓更多有用的知识。
父母爱读书，会养出十分有气质有内涵的孩子!
三毛曾说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”做爱读书的父母，不只是能让自身的气质和涵养得到升华，更重要的是孩子也会受父母的影响，在言行举止，谈吐品性上，能够体现出一种难以言表的气质与素养，让人家一看就觉得：这个孩子真了不起!
所以，带着孩子多看点书吧!这样在看到长城的时候能够用“固若金汤，雄关万里”等这些词，而不是一个劲的感叹：哎呀，这长城真他妈的长!孩子的气质在于父母的培养，至于如何培养，最佳办法不过是与书为友。
1.孩子自身的原因：
孩子如上课走神，不专心，注意力不集中导致无法静下心学习，提不起学习兴趣。
2.老师的原因：
孩子在学校或补习班的情况：如受到老师点评批评，罚站，导致孩子不想学习。
3.父母的原因：
父母对孩子学习问题天天着急，焦虑，唠叨，打骂孩子，导致孩子情绪躁动静不下心学习。
4.同学的原因：
我们与众多初中高中的交流中发现，如果大部分同学都不爱学习，如果自己学习，就会成为异类，被大家排挤。
综合以上，我们可以看到，如果孩子其中的一方面没做好，都会导致孩子学习成绩很难提升，父母们只要按照我们孩子四轮学习法来帮孩子改善，一半3-5个月就能明显看到孩子的进步。
孩子四轮学习改善方法：
一. 孩子自身的原因：调整孩子日常的衣食住行——改善孩子睡眠，提升脑部发育 来改变注意力问题;
二.父母的错误教育方式：中国式教育法——唠叨，打骂。
三.孩子在学校或补习班的情况：——孩子在学校或补习班是否上课走神
四.孩子的学习运程：摆文昌塔文昌位提升孩子学习运程。
今天读到陈默先生关于教育方面的的作品《中国的孩子早已变了，老师和家长却还痴迷不悟》，读后，感觉有很大的收获。
文中作者说自己最有发言权，是因为近20年，接触了8000个案例。既然有如此多的案例，自然是有很多的感悟。
文中首先讲到现在的孩子是孤独的，好像是一只刚出生的小鸡，人们在养着它，给它好吃好喝，但是两个星期后小鸡就会孤独的死去。现在的孩子带着天生的孤独感来到这个世界。这个观点我现在想来也是有一定道理的，不愁吃不愁穿的孩子们，什么都不发愁，没有一点忧患意识的孩子，一旦遇到难题的时候，就会退缩，反正有大人在兜着。
从一个孩子的出生后身边就围着好几个人，这些人都会把最好的东西给一个孩子，你能体会到孩子的内心世界吗?他内心是苦是甜你知道吗?在最初的时候，孩子也还知道感恩，谁对他好的话，他就会对谁更好。比如，他会对他的奶奶说：“奶奶，等我长大了，我买飞机带着你玩，不带谁谁谁……”这个时候的孩子是知道感恩的。但是长大一点呢?就发现问题不是那么的简单了，他弄清楚了，他知道自己开不了飞机了，知道自己很多事情是干不来的，心理脆弱的很。遇到一些挫折，就开始逃避。上网，玩手机，在虚拟的世界里找到儿时的感觉，于是，逐渐的沉迷进去而不能自拔。
在学校里，这类学生也是最不听话的一类，这些年，我在学校里曾经遇到很多这样的例子。有一个八年级的学生，要他的妈妈给他买手机，他妈妈没有买，自己就要上吊自杀。他妈妈要打他，结果没有打到，反而被孩子反击。这些原因后来经过了解，他小时候家里比较的宠爱，后来他的爷爷生病，花光了家里的钱，父亲外出打工，没有人能管住他，于是变成了这样的孩子。
在学校里，学生们的视野也比较的宽阔，而老师们却还是用二十年前的观念在教育孩子们，现在的通讯这么发达，学生接受新知识的途径越来越多。所以，孩子们已经变了，而老师们却还没有改变，这样的话，就难教好了。
我们现在的教育是全民教育，所有的东西都是统一学习。但是对那种学习好的学生实行了精英教育，也就是成功型的教育，只能胜利不能失败，比如高考，你考不上，将来的工作就不好找。还要考上更好一点的大学，将来毕业的话工资更高。
这些都给孩子们带来一定的压力，有压力当然的好，但是，更多的是把这些压力当成了耳旁风。
那么，我们该如何教育现在的学生呢?这个是我们现在必须要考虑的问题。个人认为，家长和老师应该合力教育学生，学生不是一个人的事情，也不是老师或者家长单方面的事情，而是全社会的责任。孩子的教育，你我都有责任。
有一本好书叫好父亲决定孩子的一生，读完之后，许多父母恍然大悟，产生很多的共鸣。下面是小编看过好父亲决定孩子的一生读后感，说实话不是读到这些观点，我还没有意识到一个父亲对孩子的影响那么大。
好父亲决定孩子的一生读后感
假期中我学习了著名亲子教育家陆惠萍老师的《好父母决定孩子一生》。看完之后，感触颇深。
陆老师在书中提到最多的是父母对孩子的影响，看完之后我总结出来的就是一种习惯，父母的习惯直接影响着孩子——习惯好坏影响一生成败!多一个好习惯就会多一次成功的机会!多一个好习惯，就会多一份成功的信心!好习惯是决定孩子一生命运的关键!
良好的习惯不仅是对于孩子还是我们大人来说都是很重要的，同时，我也感到了作为幼儿教师的我们，身上的重担的重要性，我们平时知道锻炼幼儿各方面的能力，也知道培养学生良好的习惯，但是通过对书本的学习，我才更清楚、更明确的知道了我为人师、为人母在培养孩子的道路上应该怎样做，同时也反思了自己在哪方面不足，从而在以后的生活和工作中需要怎样的完善自己。同时，也系统的教我在以后的教育教学中从怎么样一步一步的更好的培养幼儿良好的习惯。
好的习惯将会伴随孩子的一生，无论是在学习还是在生活、做人或者处世中均能体现。它以一种无比顽强的姿态贯穿于生活的每个细节，从而主宰着人的一生。对于孩子来说，要成就学业、事业，要拥有美好的人生，必须养成良好的习惯。好的习惯一旦形成，生活的一切都会变得顺其自然!
有的时候生活就是一种习惯，当我们把生活变成了习惯，我们的生活就会变得简单，变得丰富多彩。比如，当我们把生活变成习惯，我们就不会把垃圾扔进垃圾桶看成是一种麻烦：当我们把生活变成了习惯，我们就不会把孝顺父母看成是一种累赘;当我们把生活看成是习惯，我们就不会把珍惜劳动果实看成是一种多余——培根也说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”可见习惯在人的一生之中起着多么大的影响。
但习惯也有好习惯与坏习惯之分。一个具有良好习惯的人容易受到别人的尊敬;一个具有良好的习惯的人使别人更愿意与他相处;一个具有良好习惯的人会有更好的人际关系--------所以，一个具有良好习惯的人不会抱怨社会，不会抱怨人生，不会认为生活枯燥无味。
因此我们要培养好习惯，改正坏习惯。
叶圣陶先生说过：“教育无非是培养良好的习惯——良好的道德习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。作为幼儿教师的我们主要是从最基础的事做起，培养他们良好的卫生、常规习惯、学会与小朋友和平相处、关心父母、礼貌待人……
孩子就像一块没有雕琢过的玉石，作为父母，作为老师你应该怎样做。陆惠萍老师讲到：父母是原件，孩子是复印件。那么父母的言行习惯直接会被孩子复印所以我们父母老师千万不要增加孩子的错误记忆。弟子规中有这样一句话“势服人，心不然，理服人，方能也”父母做的好才可以提高父母对孩子的内在感觉所以“教”的意义就是上所做下所孝。没有哪一位父母希望把自己的孩子雕琢成一堆垃圾废物，相反，都希望他们是举世闻名的雕塑品。父母要将爱的细节感染孩子，要将爱的行为传达给孩子所以，要想把自己的孩子雕琢成哪种作品，就从培养孩子的好习惯，纠正我们的言行为了孩子的健康成长行动起来吧!
播下一个行动，将收获一种习惯!播下一种习惯，将收获一种性格播下一种性格，将收获一种命运!作为父母的我们，作为一名教师的我们用科学理论来武装自己的头脑，用实际行动来感染我们的孩子!用耐心去扶好孩子人生路程的第一步!
为了孩子的未来，避免以上的情况出现，父母需要了解以下7个方面!
一、过于溺爱，长大后成为啃老族
饭来张口，衣来伸手、连上下学书包都要别人背，七八岁不会做饭，甚至谈婚论嫁的年龄不会做家务
以上这些你的孩子中了吗?啃老族的前奏，造成这些最主要就是教育问题
小时候过于溺爱造成长大不能自立，一点风雨便泣不成声，
要从小培养这种自强自立意识和习惯
二、上学时只重视成绩、名次，踏入社会被指责情商低
学校、家长、周围人仅用分数来衡量孩子，而不是情商，面对生活的态度
一味的追求智商，结果一走入社会，做事非常的死板，一点都不灵活，于是大家又开始指责他情商太低，一个从来就怎么尝试过情商训练的人，他哪懂什么情商。
三、读书时家长反对孩子谈恋爱，毕业后被催婚却不明白爱
中国父母认为孩子在学校就应该专心读书，这个没错，但错在他们同时又非常反对孩子谈情说爱和追求一些与学习无关的爱好。
一毕业就立马催婚，但试问一个都没经历过异性那趟浑水的人，又怎会有能力去经营自己的爱情婚姻呢?
四、学生时代被教导做人要正直廉洁，公平公正，踏入社会才知道是一个大染缸
我们的社会溜须拍马、阳奉阴违，和学校的教育完全相反，于是他们很难适应过来，导致心理落差太大，严重的是，他们会经历一段很长的迷茫时期，迷茫是把双刃剑，有的走上正轨，有的则一直堕落
五、从小被夸自己有聪明的天赋，长大后被指责缺乏实实在在的做事态度
我们总喜欢夸聪明，于是孩子会认为聪明就是一切，显得自己非常浮夸，结果长大后发现自己做什么事情都无法成功，总是高不成低不就的。没有脚踏实地的态度，天赋往往是很害人的东西。
因为聪明本身就是一个中性词，它与智慧是不能等同的，可是我们往往把这两者混淆在一起。
六、读书时，我们都倡导要有精神信仰，结果踏入社会大家谈的都是钱、房子、车子
在读书的时追求的都是一些精神高尚的东西，一踏入社会，我们往往又很讨厌这些所谓的精神主义，认为这些虚拟的东西不能当饭吃，于是什么房子、车子、票子占据了整个内心，让精神和物质的关系无法衔接，导致要么过于理想主义，要么过于世俗贪婪。
七、读书时代天天被逼着读不完的书，一毕业就被逼着干不完的事
在读书时代天天逼着读书，全身心的投入到书本中去，一但走入社会，除了上班就是喝酒打牌，真正看书的人很少，要么认为读书没用，要么认为读书的时期已经过去了，有的也确实没有了读书的时间，总之，无法扭转这种两极分化现象。
父母爱读书影响孩子的一生!读《中国的孩子早已变了，老师和家长却还痴迷不悟》有感
关于读书的名言我们听过很多，比如说：读书破万卷，下笔如有神;鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书;关于读书的作用我们也听到过很多，比如说：腹有诗书气自华，读书能使人充满气质;读书百遍，其义自见，读书能使人上知天文，下知地理，无知不晓。不论是国内的，国外的，还是古代的，现代的，每一个名人都在呼吁大家读书，我们每个人也深知读书的意义，但是，很多父母在嘱咐孩子读书时，却不知道自己读书对孩子来说有多么重要的意义。
有这么一个故事，一个小朋友跟妈妈去动物园，走到池塘附近的时候，看见游过来一只黑白羽毛的水鸟问：“妈妈，这是什么动物”。这只鸟头上有一撮蓬松的翎毛，非常漂亮，可是这位妈妈并不知道是什么动物，这时旁边一个小朋友抢答道：“我知道，这是秋沙鸭，秋沙鸭一共分三种，有中华秋沙鸭，红胸秋沙鸭和普通秋沙鸭，这只就是普通的啦!”这个小朋友小小年纪就如此博学，顿时让这位妈妈肃然起敬，于是问：小朋友，你这么厉害，是谁教你的!小朋友骄傲地回答说：是我妈妈告诉我的。最后经了解，原来小朋友的父母十分热爱读书，渐渐地培养起了孩子博学的素养!
从这个故事可以看出，父母爱读书对孩子来说有多么的重要。读书使人明智，读书使人心旷神怡，更重要的是读书能够感染孩子。很多父母认为，自己读不读书不要紧，只要让孩子读书就好了。父母还是需要有阅读的时间，因为这会深深地影响着孩子。
有一个电影叫《美女与野兽》，女主角贝儿是一个及其爱书的女孩子，坐在壁炉前，手握一本书，就是一下午。当地的人十分不理解，甚至认为她很奇怪，是个书呆子。可是，因为爱看书，她的视野她的格局她的思想都比当地人大了太多，高了太多!
父母爱读书，会深深的感染孩子，让他们也能成为精神的贵族!
“有其父必有其子”，如果父母是爱阅读的人，孩子势必也会爱上阅读。在孩子很小的时候，他们对这个世界会充满疑问：为什么鸟会飞?为什么有春夏秋冬?为什么桌子要有四只脚?面对孩子这些十万个为什么，我希望父母的回答不是“去去去，一边去，知道这么多干什么?”而是耐心认真地解答孩子们的疑惑，因为这对孩子来说是一个十分重要的过程!而这些答案的来源都是从书本中获得的。以身作则永远是最好的教育，拥有爱阅读的父母是他们一生中最大的幸运，因为他们可以因此了解到更加广阔的天地和知晓更多有用的知识。
父母爱读书，会养出十分有气质有内涵的孩子!
三毛曾说过：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”做爱读书的父母，不只是能让自身的气质和涵养得到升华，更重要的是孩子也会受父母的影响，在言行举止，谈吐品性上，能够体现出一种难以言表的气质与素养，让人家一看就觉得：这个孩子真了不起!
所以，带着孩子多看点书吧!这样在看到长城的时候能够用“固若金汤，雄关万里”等这些词，而不是一个劲的感叹：哎呀，这长城真他妈的长!孩子的气质在于父母的培养，至于如何培养，最佳办法不过是与书为友。
1.孩子自身的原因：
孩子如上课走神，不专心，注意力不集中导致无法静下心学习，提不起学习兴趣。
2.老师的原因：
孩子在学校或补习班的情况：如受到老师点评批评，罚站，导致孩子不想学习。
3.父母的原因：
父母对孩子学习问题天天着急，焦虑，唠叨，打骂孩子，导致孩子情绪躁动静不下心学习。
4.同学的原因：
我们与众多初中高中的交流中发现，如果大部分同学都不爱学习，如果自己学习，就会成为异类，被大家排挤。
综合以上，我们可以看到，如果孩子其中的一方面没做好，都会导致孩子学习成绩很难提升，父母们只要按照我们孩子四轮学习法来帮孩子改善，一半3-5个月就能明显看到孩子的进步。
孩子四轮学习改善方法：
一. 孩子自身的原因：调整孩子日常的衣食住行——改善孩子睡眠，提升脑部发育 来改变注意力问题;
二.父母的错误教育方式：中国式教育法——唠叨，打骂。
三.孩子在学校或补习班的情况：——孩子在学校或补习班是否上课走神
四.孩子的学习运程：摆文昌塔文昌位提升孩子学习运程。
今天读到陈默先生关于教育方面的的作品《中国的孩子早已变了，老师和家长却还痴迷不悟》，读后，感觉有很大的收获。
文中作者说自己最有发言权，是因为近20年，接触了8000个案例。既然有如此多的案例，自然是有很多的感悟。
文中首先讲到现在的孩子是孤独的，好像是一只刚出生的小鸡，人们在养着它，给它好吃好喝，但是两个星期后小鸡就会孤独的死去。现在的孩子带着天生的孤独感来到这个世界。这个观点我现在想来也是有一定道理的，不愁吃不愁穿的孩子们，什么都不发愁，没有一点忧患意识的孩子，一旦遇到难题的时候，就会退缩，反正有大人在兜着。
从一个孩子的出生后身边就围着好几个人，这些人都会把最好的东西给一个孩子，你能体会到孩子的内心世界吗?他内心是苦是甜你知道吗?在最初的时候，孩子也还知道感恩，谁对他好的话，他就会对谁更好。比如，他会对他的奶奶说：“奶奶，等我长大了，我买飞机带着你玩，不带谁谁谁……”这个时候的孩子是知道感恩的。但是长大一点呢?就发现问题不是那么的简单了，他弄清楚了，他知道自己开不了飞机了，知道自己很多事情是干不来的，心理脆弱的很。遇到一些挫折，就开始逃避。上网，玩手机，在虚拟的世界里找到儿时的感觉，于是，逐渐的沉迷进去而不能自拔。
在学校里，这类学生也是最不听话的一类，这些年，我在学校里曾经遇到很多这样的例子。有一个八年级的学生，要他的妈妈给他买手机，他妈妈没有买，自己就要上吊自杀。他妈妈要打他，结果没有打到，反而被孩子反击。这些原因后来经过了解，他小时候家里比较的宠爱，后来他的爷爷生病，花光了家里的钱，父亲外出打工，没有人能管住他，于是变成了这样的孩子。
在学校里，学生们的视野也比较的宽阔，而老师们却还是用二十年前的观念在教育孩子们，现在的通讯这么发达，学生接受新知识的途径越来越多。所以，孩子们已经变了，而老师们却还没有改变，这样的话，就难教好了。
我们现在的教育是全民教育，所有的东西都是统一学习。但是对那种学习好的学生实行了精英教育，也就是成功型的教育，只能胜利不能失败，比如高考，你考不上，将来的工作就不好找。还要考上更好一点的大学，将来毕业的话工资更高。
这些都给孩子们带来一定的压力，有压力当然的好，但是，更多的是把这些压力当成了耳旁风。
那么，我们该如何教育现在的学生呢?这个是我们现在必须要考虑的问题。个人认为，家长和老师应该合力教育学生，学生不是一个人的事情，也不是老师或者家长单方面的事情，而是全社会的责任。孩子的教育，你我都有责任。
